Тиждень хімії

Відповідно до річного плану роботи школи з 19.03. по 23.03.2018 року, з метою поглиблення знань учнів, підвищення інтересу до вивчення предмету у школі був проведений тиждень хімії вчителем Чхалом Сергієм Васильовичем. Були сплановані заходи предметного тижня, підготовлені цікаві різноманітні завдання, які враховували вікові особливості та рівень підготовки учнів. Під час проведення заходів використовувалися різні форми і методи роботи. Під час проведення тижня були проведені наступні заходи:

- перегляд наукового фільму "100 великих відкриттів. Хімія" (7-11кл.);

- хімічна вікторина «Хімічні детективи» на знання хімічних понять і термінів між учнями  9 -11 класів (команди хлопців та дівчат),  де перемогли хлопці (капітан команди Зубков Михайло);

- конкурс «Загадки з хімії» серед учнів 5-7 класів, перемогу отримали учні 6 класу;

- хімічна регата «Морський бій» серед учнів 8-9 класів, перемогу отримали команда хлопців (Алілуйко Максим, Голубєв Володимир, Зубков Віталій, Костін Костянтин).

Під час проведення тижня для учнів організовано безкоштовний WI-Fi. Правда, для того, щоб підключитися, школярам необхідно включити мислення і проявити знання.

З 19 – 23 березня  на перервах біля кабінету інформатики працювала вільна зона з WI-Fi. Дана послуга щоб уникнути спокуси відволікатися від навчання доступна тільки протягом перерв, а ось під час уроків доступ відключений.

Суть нової задумки полягає в наступному: при проведенні предметного тижня готуються запитання за визначеною тематикою, а правильну відповідь на те чи інше питання є паролем одного дня, який дозволить учням безкоштовно використовувати WI-Fi. Щоб скласти правильний пароль, потрібно не тільки відгадати відповідь, але і вирішити головоломку: наприклад, перевести відповідь на англійську мову, скласти суму чисел, повторити слово двічі і т.п.

Кожен день учнів чекає новий пароль, а, відповідно, - нове завдання. Майже вся школа - від молодших класів до випускників - з інтересом чекама щодня не стільки безкоштовного Інтернету, скільки можливості знову перевірити свої знання і вийти переможцем головоломки.

Учні показали добрі результати з хімії, виявили лідерські якості, збагатили свої знання з предмету.